PERANGKAT PEMBELAJARAN

Komponen Utama Isi Perangkat Ajar

1. Untuk Kurikulum Merdeka (Modul Ajar)

Dalam Kurikulum Merdeka, dokumen perencanaan utama disebut Modul Ajar, yang mirip dengan RPP namun lebih lengkap dan fleksibel.

• Informasi Umum:

  • Nama penyusun, institusi, dan tahun penyusunan.

  • Fase atau jenjang kelas yang dituju.

  • Alokasi waktu.

  • Kompetensi Awal: Pengetahuan dan/atau keterampilan yang harus dimiliki siswa sebelum mempelajari topik ini.

  • Profil Pelajar Pancasila: Dimensi yang akan dikembangkan (misalnya, Beriman & Bertakwa, Mandiri, Bernalar Kritis).

  • Sarana dan Prasarana: Alat, bahan, media, dan sumber belajar yang digunakan.

• Komponen Inti:

  • Tujuan Pembelajaran: Pernyataan yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh siswa.

  • Pemahaman Bermakna: Informasi tentang manfaat yang akan diperoleh siswa setelah mengikuti proses pembelajaran.

  • Pertanyaan Pemantik: Pertanyaan untuk memicu diskusi dan meningkatkan rasa ingin tahu siswa.

  • Kegiatan Pembelajaran: Langkah-langkah pembelajaran yang terstruktur (Pendahuluan, Inti, Penutup), termasuk diferensiasi (penyesuaian untuk kebutuhan siswa yang berbeda).

• Komponen Penutup/Asesmen:

  • Asesmen (Penilaian): Instrumen penilaian (formatif dan sumatif) yang digunakan, beserta kriteria keberhasilan.

  • Pengayaan dan Remedial: Rencana kegiatan untuk siswa yang sudah menguasai materi (pengayaan) dan yang belum (remedial).

  • Refleksi Guru dan Siswa: Catatan untuk mengevaluasi efektivitas pembelajaran.

Dokumen Pendukung Lainnya

Selain Modul Ajar/RPP, perangkat ajar yang lengkap juga mencakup dokumen berikut:

Dokumen Pendukung	Fungsi Utama
Alur Tujuan Pembelajaran (ATP)	Rangkaian tujuan pembelajaran yang disusun secara logis dari awal hingga akhir suatu fase (Kurikulum Merdeka).
Program Tahunan (Prota)	Rencana penetapan alokasi waktu satu tahun untuk mencapai Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (atau tujuan pembelajaran).
Program Semester (Prosem)	Penjabaran Prota per semester, termasuk alokasi jam pelajaran dan perkiraan minggu efektif.
Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) / KKM	Kriteria minimum yang harus dicapai siswa.
Bahan Ajar / Materi Tambahan	Berisi ringkasan materi, handout, lembar kerja siswa (LKS), atau media presentasi.
Instrumen Asesmen / Penilaian	Kumpulan soal tes, lembar observasi, rubrik penilaian, atau pedoman wawancara.

1. PERANGKAR AJAR MUHAMMAD YAMIN NST Klik 👉 PERANGKAT AJAR PPKN